Роль вузов в региональных медицинских образовательных кластерах (РМОК)
В работе РМОК на сегодняшний день задействованы 76 вузов. Из них 63 являются инициаторами создания РМОК в субъектах Российской Федерации, в том числе 45 университетов, подведомственных Минздраву России, и 18, находящихся в ведении Минобрнауки России.
Инициатор создания РМОК выступает в роли связующей организации, благодаря усилиям которой обеспечивается всестороннее развитие кластера. Вузы принимают активное участие в жизни медицинских колледжей регионов:
— оказывают поддержку в организации и проведении практической подготовки;
— участвуют в проведении занятий по отдельным дисциплинам;
— содействуют развитию систем управления и материально-технической базы;
— участвуют в обеспечении повышения квалификации педагогических работников;
— проводят совместные мероприятия по направлениям профориентации, патриотического воспитания и развития студенческих организаций.
Также вузы-инициаторы выполняют операторские функции на уровне регионов, выступая в качестве центров мониторинга деятельности РМОК.
Организация работы РМОК в каждом регионе проходит в рамках реализации региональной кадровой программы и имеет свою специфику в каждом отдельно взятом субъекте РФ. В этой связи примечательны успешные практики взаимодействия вузов и колледжей:
Так, например, ФГБОУ ВО Ивановский ГМУ Минздрава России во взаимодействии с Департаментом здравоохранения Ивановской области, Ивановским и Кинешемским медицинскими колледжами, а также ведущими медицинскими организациями региона совместно реализовали ряд профориентационных мероприятий. Так, в 2025 году учащиеся школ региона получили возможность познакомиться с различными профессиями посредством участия в мастер-классах, через проект «Медориентир» и в ходе курсов по оказанию первой помощи. Данная практика нацелена на формирование осознанного выбора сферы здравоохранения. Также преподаватели Ивановского ГМУ проводят лекции в колледжах и организуют олимпиады по функциональной анатомии. Кроме того, студентам колледжей доступны тренинги по «гибким навыкам» от психологов университета, что так же используется в рамках профориентации.
Ещё одним примером эффективного взаимодействия «вуз-коллелж» является опыт ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского».. Как инициатор создания РМОК Республики Крым университет обеспечил разработку сетевой образовательной программы в сотрудничестве с Евпаторийским медколледжем и организациями-партнерами. Её внедрение планируется начать уже в текущем году.
В свою очередь, в Волгоградской области на базе колледжа ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России прошли соревнования XI регионального чемпионата «Абилимпикс» по компетенциям «Зубной техник» и «Фельдшер». Среди участников были студенты ВолгГМУ, а также Камышинского и Михайловского филиалов Волгоградского медицинского колледжа. Чемпионат – важный элемент по созданию единого образовательного пространства для подготовки высококлассных специалистов. Колледж ВолгГМУ стал одной из 15 площадок в Волгоградской области. Всего в соревнованиях приняли участие 325 школьников и студентов, среди которых конкурсанты по компетенциям «Медицинский и социальный уход», «Фельдшер» и «Зубной техник».
#РМОК #ВУНМЦ #МинздравРоссии #НациональныеПроекты
Подписаться на ВУНМЦ Минздрава России в МАХ: max.ru/id77050117…
Подписаться на ВУНМЦ Минздрава России в VK: vk.com/pkminzdrav?from=groups
Подписаться на ВУНМЦ Минздрава России в Telegram: t.me/pkminzdrav
Официальный сайт ВУНМЦ Минздрава России: fgou-vunmc.ru/
